Durch die Umbau- und Sanierungsmaßnahmen wurde die Nutzung des Schulgebäudes durch eine Neuzuordnung des Raumangebotes und der Funktionalität für die Ferdinand von Schill Grundschule und der Ernst von Haselberg Förderschule deutlich verbessert. Die Grundrissstruktur der Gebäude blieb erhalten. Die Raumprogramme der Grund- und Förderschule wurden in Haus 1 und 2 jedoch klar voneinander getrennt. Es wurde eine unabhängige Erschließung der beiden Nutzungseinheiten und der zugeordneten Schulhöfe realisiert. Zur barrierefreien Erschließung wurde am verbindenden Treppenhaus der Häuser 1 und 2 eine neue Aufzugsanlage eingebaut.

Im Erdgeschoss der Förderschule (Haus 1) sind der Haupteingang mit angeschlossenen Mehrzweckbereich, die gemeinschaftlichen Flächen (Sozialraum) und die Küchenfachräume, sowie das barrierefreie WC und eine Dusche (nicht barrierefrei) angeordnet. Den Eingang der Förderschule bildet eine überdachte außenliegende Podest- und Treppenanlage, die über den Schulhof der Förderschule zu erreichen ist. Das Erdgeschoss der Grundschule (Haus 2) beinhaltet ebenfalls den Haupteingang mit angeschlossenen Mehrzweckbereich, Essensraum und Ausgabeküche, Fachraum für Werken/Druckerei, Lagerflächen, sowie Technikräume und ein barrierefreies WC mit ebenfalls barrierefreier Dusche. Die Keramikwerkstatt mit Brennofen (Bestand) wird von beiden Schulen genutzt und befindet sich inklusive der Werkräume im Kellergeschoss der Förderschule.